SEJAT : Des élèves promus sans avoir les acquis nécessaires

Plusieurs élèves sont promus sans avoir les acquis nécessaires, c’est ce que déplore le Syndicat régional de l’enseignement. 

Plusieurs élèves sont promus sans avoir les acquis nécessaires, c’est ce que déplore le Syndicat régional de l’enseignement. 

Un sondage a été mené entre novembre et décembre 2025, auprès de 275 enseignants membres. 

44% des répondants estiment que deux ou trois élèves de leurs classes ont passé au niveau supérieur sans maîtriser les connaissances requises, mentionne Marie-Millie Dessureault, vice-présidente du SEJAT.

Les résultats révèlent que plus de 20% des professeurs sondés disent avoir subi de la pression de la part des directions d’établissements et des parents, afin de faire passer certains élèves au niveau supérieur. 

Pour le directeur des Services éducatifs du Centre de services scolaire de Rouyn-Noranda, Pierre-Luc Brunet, plusieurs solutions sont apportées pour aider les étudiants en difficulté. 

Le Syndicat demande au ministère de l’Éducation un espace pour discuter de la problématique afin de trouver une voie de passage.